Sidrap,Lingnusa. Com — Babinsa Desa Damai, Sertu Darwis, melanjutkan komitmennya untuk menjaga keamanan dan kesejahteraan masyarakat dengan melakukan silaturahmi ke SD Negeri 3 Desa Damai, Kecamatan Watang Sidenreng, Kabupaten Sidenreng Rappang, Kamis (2/11) pukul 10.00 WITA.
Silaturahmi ini melibatkan kepala sekolah, para guru, serta siswa dan siswi sekolah tersebut. Dalam kunjungannya, Sertu Darwis menekankan pentingnya kerjasama dan koordinasi antara sekolah dengan Babinsa dan Babinkamtibmas dalam menjaga keamanan dan ketertiban di lingkungan sekolah.
“Kami selalu siap untuk membantu dan bekerja sama dengan sekolah dalam menjaga keamanan dan ketertiban. Oleh karena itu, kami mengajak kepala sekolah dan para guru untuk selalu berkoordinasi dengan kami apabila ada hal-hal yang mengganggu keamanan di sekolah,” ujar Sertu Darwis.
Selain itu, Sertu Darwis juga mengajak para guru untuk menjalin silaturahmi yang baik dengan para siswa dan orang tua siswa. Menurutnya, hubungan yang baik antara guru, siswa, dan orang tua siswa akan membantu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan harmonis.
“Kami percaya bahwa hubungan yang baik antara guru, siswa, dan orang tua siswa adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Oleh karena itu, kami mengajak para guru untuk selalu menjalin silaturahmi yang baik dengan para siswa dan orang tua siswa,” tambah Sertu Darwis.
Kegiatan silaturahmi ini berjalan dengan tertib, aman, dan lancar. Kegiatan ini mendapatkan apresiasi positif dari kepala sekolah, para guru, serta siswa dan siswi SD Negeri 3 Desa Damai.
“Kami sangat menghargai kunjungan dan pesan-pesan yang disampaikan oleh Sertu Darwis. Kami berkomitmen untuk selalu bekerja sama dengan Babinsa dan Babinkamtibmas dalam menjaga keamanan dan ketertiban di sekolah kami,” ujar kepala sekolah.
Dengan kegiatan ini, Sertu Darwis menunjukkan peran penting Babinsa dalam menjaga keamanan dan kesejahteraan masyarakat. Ini adalah bukti nyata dari komitmen Babinsa untuk selalu hadir dan berkontribusi dalam masyarakat.(*)
